Convivencia

Ayer, Jueves, realizamos una convivencia los de clase. Fuimos a una casa en Zuera, un pueblo de Zaragoza. Esta casa es perteneciente a los hermanos maristas. En dicha convivencia, tratamos temas como el futuro, los gustos, las preferencias sobre la vida. Todo ello con nuestros compañeros y amigos, con un ambiente familiar, donde te sentías a gusto, podías opinar sobre lo que quisieras, y toda opinión era válida. Había muy buen rollo, tanto en las actividades como en el tiempo libre. Lo pase muy bien y me sentí muy a gusto. Todo ello fue lo que más me gusto. Lo que me dio a pensar, ¿Si en unas horas lo pasé tan bien, como va a ser en el crucero, dentro de 2 días? Una de las actividades que más me gustó fue la de elegir con quien te ibas de viaje, fiesta, con quien estarías de charla... Lo que puede ser que menos me gusto, fue que a veces se hacía muy pesado y aburrido, como cuando vimos el vídeo del acompañamiento. Pese a ello, me llevo un buen recuerdo de las convivencias, que pena que sea el último año.

Banderas con Algoritmos.

Este minijuego me ha resultado interesante ya que me gusta todo este tema de las banderas. Era bastante más difícil que el otro minijuego de algoritmos que hicimos. He tenido dificultades en las últimas banderas, sobretodo en la bandera de Macedonia, que eran muy complicadas y había que estar mucho tiempo probando cosas hasta que te salía. Muchas veces salía de suerte.

Pese a ello, me ha gustado mucho esta forma de repasar los algoritmos, mucho más que el code comabct del año pasado. Son importantes los algoritmos en esta asignatura, por lo que hay que darlos. Esta es la forma más entretenida y amena de trabajarlos. Repetiría una tarea así.

ALGORITHMS DEMO

Este minicurso me ha parecido entretenido ya que eran mini juegos. Me ha resultado fácil de hacer y no he tenido grandes dificultades en realizarlo. Repetiría este minicurso. Ha sido una buena manera de repasar los algoritmos, que no nos gustan mucho en general, pero de esta forma si que nos ha gustado.

Los algoritmos son muy importantes para todo este mundo de las tecnologías de la información y la comunicación, y por lo tanto, es necesario saber algo de ellos. Espero que hagamos más trabajos como estos.

Vacaciones de verano, 2018.

Mis vacaciones de verano empezaron el mismo día que acabé los exámenes de subir nota. Estaba ilusionado con este verano ya que era el último antes de selectividad. Hasta finales de julio, estuve en Zaragoza, casi siempre en mi urbanización con mis amigos. Con ellos jugaba al fútbol, me bañaba, jugábamos a las cartas... En fin, me lo pasé muy bien. Sobre finales de Julio, me fui a Málaga con mi familia 5 días, donde coincidí con Sofía Benito. Esos 5 días se me pasaron muy rápido de lo bien que me lo pase. Hice muchos amigos. En Agosto fui con mi familia a Cádiz 15 días, donde visitamos muchos pueblos, playas y zonas turísticas. Una de ellas, fue una duna gigante que tuvimos que subir a pie. Hice una foto desde arriba:

Costó subirla pero mereció la pena.

Sobre el 15 de agosto volví a Zaragoza donde ya me quedé hasta que empezó el curso. Desde ese día hasta el inicio del curso estuve como a principio de verano, en mi urbanización con mis amigos.

Este verano he disfrutado mucho pero ya se acabó, y ahora toca empezar este nuevo curso, que no cabe duda de que será uno de los más duros, y a la vez más felices por ser el último.

EVALUACIÓN FINAL

Esta es mi última tarea del curso, en la que hemos hecho una línea de tiempo con la aplicación online TimeToast. Esta aplicación me parece la más sencilla de usar. He hecho ya varios proyectos con esta apliación. No he tenido dificultades a la hora de hacer la tarea.

En esta tarea, he hecho una línea de tiempo sobre los trabajos realizados durante el curso en esta asignatura. Se puede acceder a ella a través del siguiente enlace: Línea de tiempo

Los proyectos de este curso me han gustado en general y me han parecido útiles. El año que viene también he elegido esta asignatura.

REPESCA BLOQUE 4, TERCERA EVALUACIÓN. JAIME JIMÉNEZ.

Para realizar esta infografía, he usado la aplicación online "infogr.am" ya que me ha parecido la más fácil de usar y de rápida ejecución, a la vez que completa en cuanto a mis necesidades. Además, en esta aplicación se guardan todos los cambios realizados en nuestra infografía, lo cual permite no perder el tiempo en guardarlo y buscar una carpeta para encontrarlo una vez guardado.

Enlace al proyecto: INFOGRAFÍA

A la hora de realizar mi infografía, elegí la base que más me gustó y la personalicé usando siempre los mismos colores, blanco y verde claro. Añadí imágenes relacionadas con el tema, ya que estas hacen que se vea más visual y estéticamente mejor. Una de ellas explica las etapas de las políticas de seguridad. Otra, resalta los antivirus más fiables y usados.
Además de ello, puse iconos de la aplicación (Flechas, dibujos, cuadros, líneas...) para hacerlo todo más visual.
Por último puse un enlace a un vídeo corto sobre los antivirus que lo explica más a fondo. Este ha sido mi mayor dificultad, no por poner el enlace, sino por que una vez puesto, salía un cuadro rodeando al enlace y el título del vídeo, el cual no quería que saliera. Lo solucione fácilmente poniendo cuadros blancos, del color del fondo, para que desapareciera dicho cuadro y título, lo cual quedaba mal y por eso lo tapé.
Otra pequeña dificultad que tuve fue que al poner las fotos y las letras, tenía que cambiar todo si alguna foto no me gustaba donde estaba, lo cual se me hacía muy molesto ya que al tener todo tan estructurado, tiene que quedar perfecto, es decir, todas las flechas rectas una vez movidas, texto dentro de su respectivo cuadro... Lo resolví con paciencia y cuidado.
El enlace que puse en la infografía es el siguiente: Vídeo
Este proyecto me ha parecido ameno, porque me ha parecido interesante hacer una infografía, ya que nunca había hecho una.
He aprendido básicamente a hacer una infografía, lo cual me servirá mucho en el futuro. También he repasado este tema que lo tenía un poco olvidado ya. Vocabulario nuevo: Conceptos como política de seguridad, malware, seguridad informática, integridad, confidencialidad...
Las imágenes de la infografía las he sacado de google imágenes.

TRABAJO FINAL 3º EVALUACIÓN JAIME JIMÉNEZ.

TRABAJO FINAL 3º EVALUACIÓN JAIME JIMÉNEZ.

He hecho esta edición con Adobe Photoshop, porque es la única que se usar.

Para realizar este trabajo, lo primero he añadido una foto del colegio, y usando el tampón de clonar, he clonado el cielo. A esta capa le he puesto el filtro "Bordes añadidos". Después, he añadido al cielo una imagen de un jugador de balonmano sin rostro y le he puesto la opción de capa "superponer". A esta le he añadido en la mano un balón de fuego y le he puesto la opción de capa "color".

En la parte superior de la imagen, en la izquierda he puesto el logo del colegio Maristas. En la derecha "24 Horas de balonmano" haciendo referencia a lo que es el cartel. Abajo de esto he puesto la fecha.

En la parte inferior de la foto, en la derecha he puesto una imagen de un equipo de maristas y en la izquierda unos niños jugando al balonmano, haciendo referencia a que pueden jugar personas de todas las edades. También he puesto mi nombre debajo con la opción de capa "oscurecer".